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Par Bubblegirl le 4 Janvier 2016 à 20:35
Suite à un travail en collectif autour de l'origine des aliments, finalisé par la participation à une journée d'animation autour de l'élevage et de l'agriculture, j'ai propose cette fiche d'évaluation reprenant quelques aliments vus en classe : les aliments issus de la vache, du blé, de la poule et du travail de l'abeille.
étiquettes pour un travail en collectif
La fiche suivante permet de vérifier si les élèves ont compris d'où viennent certains aliments : leur origine animale ou végétale.
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Par Bubblegirl le 10 Juin 2015 à 15:43
Voici quelques pistes pour travailler sur les dangers domestiques
- Proposition d'une séquence sur les dangers domestiques
- Trier des objets ou des images d'objets en fonction de leur dangerosité :
- Fiche correspondant à cette précédente activité
- Fiche : Trouver les images montrant les dangers à la maison
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Par Bubblegirl le 28 Octobre 2012 à 17:16
Voici un travail sur un élevage d'escargots en MS-GS.
Légendre d'une escargotière (majuscules d'imprimerie)
Pour la légende de l'escargot des traces écrites, j'ai utilisé un document de chez Moustache, intitulé "escargot-bonne-place", dans "Escargot 2"
Site La maternelle de Moustache
Quelques photos de nos amis
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Par Bubblegirl le 13 Octobre 2012 à 13:29
En lien avec la lecture de l'album Agathe, voici quelques propositions pour un travail autour du corps et de l'hygiène corporelle.
Travail sur l'hygiène corporelle
Evaluation individuelle sur les différentes parties du corps 1
Evaluation individuelle sur les différentes parties du corps 2 (fiche)
Jeu de l'oie sur les parties du corps
Un affichage à réaliser sur l'hygiène (les intitulés et les illustrations)
Travail sur le corps
Lors d'un travail sur le corps, les élèves ont réalisé un pantin articulé.
Voici un exemple de ce que peut donner un alphabet corporel avec le A (élèves et pantin) : travail de réinvestissement du vocabulaire du corps.
Le corps et l'hygiène
Réalisation d'un pantin articulé: Organigramme du projet
Voir aussi Les cinq sens
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